八年级记叙文
大家一定都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的八年级记叙文，希望对大家有所帮助。
八年级记叙文1那日，清晨的天空一片灰白，不夹杂一丝蓝色，天地间间充满了朦胧感，而人们并没有因天气而退却，马路上的声音仍嘈杂不断，车鸣声、叫卖声、对话声此起彼伏。
我背着黑色印花书包，骑着电动车行驶在右行道。路旁的花草，来不及观看就已从身边掠过。路边的店铺，每一家门前都有忙碌的身影，有刚开店门，一家人在摆弄东西的，有四五个老年人在打太极的，还有一位妇女挥战鞭锻炼身体的……好一派热闹的景象啊！我竟也忍不住多瞅了几眼。
假期这几日，重复着一成不变的科目——上补习班。每天走相同的路，等相同的红绿灯口，但却也遇见了不同的人。
在等最后一个红绿灯时，我身旁有一位老爷爷，骑着一辆有些年代的自行车，车架已有了斑斑锈迹，左边的刹车把手已不管用，松垮下来，车把上挂了一大瓶菊花水，瓶子应该也是用了许久，瓶身已经不是那么透明。老爷爷有些消瘦，但眼睛却透射着精气神。
绿灯亮了，老爷爷转弯路口最近，所以骑在了我前面。终是年纪大了，骑车速度不得不慢了下来，而我急着上课，又是向东行驶，迎面向西行驶的人太多，挡住了我能赶超老爷爷的路，心中不禁抱怨起来：真是的，骑这么慢。好不容易挡路人都过去了，我不失时机加快电源赶超他。迎面有辆轿车行驶在他的行道上，也就是我的左手边，我只好靠右行，忽然车头向右转来，我瞬间慌了，大脑存留的那一点理智指使我赶快向左扭转车，才避免了一场可怕的车祸。
正当我还心有余悸时，却恍惚听见那位老爷爷苍老而又有力的声音：“你会不会开车，要转弯怎么也不打个方向灯！”那话语如一股绵绵春风飘荡在耳际，我心间瞬间涌起了复杂的情感，既羞愧又感动，我想那一刻我的脸上一定红扑扑的，不然怎么会骑着车赶快逃也似的离开了呢！
放学时已是中午，我习惯性地又瞅了瞅店铺门前的人，有些都已散去，老爷爷的话却仍在我的脑海中翻腾。我不禁想象：那一家人现在是否正围坐一起吃饭，互相慰问，累不累呢？而那些打太极的老年人，当明天再次相遇时，是否仍像今天一样相互传授技巧和经验呢？再说那位妇女，休息时孩子是否也给她递水捶背呢？若如此，那微感动是否在生活中还有很多很多呢？
八年级记叙文2在过去的岁月里，曾经有一个人让我非常感动。
那天，我骑自行车回家，突然，我听到车尾“咔嚓”一声，心里有种不祥的预感。果然，车子不动了。我扭头一看，看到车上的链子像条死蛇般有气无力的躺在地上——脱链了。没办法，我只好推着自行车回家了。
经过一家修理店的时候，眼尖的店主看见了我，他走出来对我说：“小姑娘，你怎么推着车走啊？你的车怎么了？”我说：“我的自行车脱链了。”我在说话的同时，打量着他，他大约三十来岁，有一头乌黑的头发，浓眉大眼的，结实的手臂，皮肤呈健康的小麦色，双手沾满的黑色的机油。这是，天传来了“轰隆轰隆”的打雷声。我连忙对他说：“叔叔，我要走了，要不然就该淋雨了！”我正想推着自行车跑回家的时候，背后传来了他的声音：“小姑娘，我帮你修修自行车吧！”我今天出门走得太急，所以没有带钱。当我正想拒绝他的时候，他已经走到我的身旁，一把扛起自行车迈开大步回到店里去，然后开始动手修理起来。他左手麻利地把链子一拉一搭，右手握住脚踏一转，链子就回到了正轨。修好后，他对我说：“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地对他说：“我……我……”他见到我的样子，仿佛明白了什么，说：“小姑娘，你没带钱出来吧！”我慌忙对他说：“叔叔，对不起，我没带钱出门，要不，我把我的手表押在你这里，我下午拿钱来给你。”他笑了笑，露出洁白的牙齿，说：“不用了，小事一桩，人与人之间互相帮助才能使这个世界更和谐呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我满心感动地踏上了归途……
时间匆匆地流逝，但我却忘不了他，因为他令我非常感动！
八年级记叙文3林老师是个严厉的人，为什么说他严厉呢？且听我细细道来。林老师有一双水汪汪的眼睛，那双眼睛可灵敏了，常像雷达一样灵活地扫视全班，监视我们的一举一动。他的头油亮油亮的，穿着非常的整齐，整个人看起来很精神，也让林老师看起来非常严厉。
有一次上数学课，正当林老师讲得很认真的时候，突然发现有一位同学在玩笔。像老鹰闻到了猎物，林老师的瞳孔瞬间射出寒光，直射向那位同学。但那个同学并没理踩，继续玩笔。当林老师再次转过身来，见那个同学还在玩笔，便停止了讲课，揪出“作案者”，威严地说道：“我已经看你两次了，你为什么要玩笔，站起来说。”那位同学慢悠悠地站起来：“我没有玩笔啊。”这时林老师嘴角下弯、眉头皱起，生气极了：“还说没有，刚刚我都看见了。”可是“始作俑者”依然不理不睬。
惨了！老师肯定要发火了，大家仿佛已经看到了“凶手”被惩罚的样子，想象丰富的同学甚至在脑海里勾勒了老师发怒的画面：愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙……
然而，生活毕竟不是狗血的电视剧。林老师压抑着怒火，平静地走到那位同学面前，字字铿锵：“你全都会了吗？就算你会了，也不能不听课。”这些话一下一下叩击着我们的心灵，也消磨了“凶手”的锐气。那位同学羞愧地低下了“高贵”的头颅。再也没有人敢开小差了，教室里静得连根针落到地上也能听得到。
林老师，您从未说过爱我们，但无数个熬夜备课的夜晚，窗外的星辰和明月默默见证着你的深情。您从不因同学们的不理解解释半句，但谁又敢说柔嫩的幼苗不懂园丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知识的道路上，林老师带着我们一起，创造着纪律之美，享受着纪律之乐！
八年级记叙文4生活中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢？那么一种精神呢？可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦，更始一种灵魂的感染。
老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。作老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的'掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。
老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。
山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了 ……此处隐藏6119个字……、睡觉、学习，这样的生活平淡无奇，但是我们可以创造出属于自己精彩生活，为平淡无奇的生活增添一抹风趣。人的一生本没有奇迹发生，但只要我们每天努力做好自己的事情，做到问心无愧，我相信我们的生活每天都会很精彩，我们的身上终会发生奇迹。
有一本书说过：“繁华往事，过眼云烟；如花美誉，似水流年。往事无法弥补的，我们不能再为以前做错的事情而后悔，因为我们的路还很长，我也会一直坚强地走下去，总有一天，我们的过去也都会成为回忆永远留在七年级，有爱、有恨、有欢笑、有梦想……
比起地球的运转，我的速度根本不算什么，所以我会尽全力，不输给这个世界。夏风轻轻吹过，草从间树叶翻舞飞扬。夏天又将要离开，席卷而过所有的颠沛流离。
这个夏天，我翻开了一页崭新的篇章，忘记过去，昂着挺胸，大步向前，重新踏上了旅途，放眼未来，展望我的八年级。
八年级记叙文13我和小刚是同班同学，他是这学期才从外地转学来到本校就读的。但不知怎么一回事，我对他的印象始终不是很好，直到前几天发生的一件事，使我对他的看法了有了根本性的转变。“叮叮……”下课铃响了。同学们纷纷拿起饭碗，只等老师一声“下课”，就以百米冲刺的速度冲向食堂。果然，老师刚说下课走出教室时，教室里时间就只剩下我和小刚以及其它几位同学。我一边苦笑着说：“他们跑的也太快了，又不是没吃过饭。”一边将手伸入课桌之中准备拿碗。拿出之后，我又伸入裤包内想要拿饭卡，可是搜索了很久也不见其踪迹，于是我就推测： 饭卡很可能是不小心掉落了在哪儿去了，也有可能落在家里了。总之，看样子中午就吃不成饭了。我将手抱在头上，望着天花板对天说：“天啊！我今天也太倒霉了吧！看样子，以后出门要看黄历了。”我的动作引起了小刚的注意，他拿着碗走过来关切的问道：“你怎么了？”我回答道：“没什么。”既然没什么，那你为什么在这儿仰天大叫呢？”他追问道。我见遮掩不过去，便只好如实对他说：“实不相瞒，我的饭卡不见了，所以今天中午就吃不成饭。“喔！是这样啊！那好办，你用我卡去打饭，你不就有吃的了吗？”小刚笑着说。我不好的说：“那不好，那是你的卡，我怎么能用呢？”“没事，不就是一顿饭吗？至于那么计较吗？”“那也不行。不就是饿一顿吗？没什么事的，我推辞道。”俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。只有吃饱了，下午才有力气学习啊！”小刚劝道。“那……好吧！我以后会还你的”。我们是同学，互相帮助是应该的，不必挂在心上，小a笑着说，那快走吧！别人都快吃完了。“好！等等我”我笑着说……。这虽然是一件小的不能再小的事，但我却永远不会忘记。因为这件让我明白不光是同学之间，人与人之间应该互相帮助，不应袖手旁观。同时这也是中华传统美德之一，我们作为炎黄子孙应该发扬这种精神！让爱永远存在人与人之间！ 同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。 那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。 我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。 我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。 我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。12
八年级记叙文14我的家乡是在江西省南昌市，这里有着许许多多的风俗习惯，都与众不同，独具特色，处处显示着具有浓厚中国文化的民风民俗。
在我们南昌过年时，一家人团圆，那是必不可少的。但在南昌，回家日期也很讲究。根据《南昌志》记载，旧南昌百姓归家一般择“九”不择“十”，因为“九"与“久"谐音，逢九日归家，寓意天长地久，而出门一般择“七”不择”八”，因为欲谓“七胜八败"，那时南昌人认为逢七日出门，做事容易成功。(习俗很有地方特色。)
在南昌不仅出门讲究，年夜饭更讲究。南昌年夜饭讲究“四盘两碗"六道莱，意思是“六六大顺”。“所谓四盘”是指红烧鲤鱼，炒和菜，蹄花和小白菜心。“两碗”则是指鸡汤和糊羹。在南昌，年夜饭又叫“团年饭”，是要全家人一起团团圆圆吃的喜庆饭。(可以多一些细节描写，描写这些菜肴的样子，在描写的时候要多使用修辞手法。)
最后一个，就是吃年夜饭的顺序。一般是先吃一碗糊羹，然后品主菜，最后一碗吃“包圆”，也就是汤圆。而在吃饭的过程中，人们要说一些吉利话，抱怨和晦气的话都不能带上餐桌，如果有孩子不慎说出口，长辈会说：“童言无忌!”如果有人打碎了杯子或碗，有人也会赶快说：“碎碎平安，岁岁平安，岁岁发财!”(中间叙述清楚。)
生活中的一点一滴，无不体现丰富多彩的地域或文化色彩，让我们一起建设家园，把民风民俗更好地传承下去。
八年级记叙文15“力量”一词充满力度，他用他的大爱，而他以他的坚持，让我感到一股强大的精神力量，触动心扉。
他，是鲁迅。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺之牛。”鲁迅用自己厚重的生命诠释着铮骨柔情。
生，是民族的儿子，死，是民族的魂灵。鲁迅的一生都在剖析，剖析国人之所以病态，中国之所以是弱国的原因，更是在剖析惨淡的人生，直视自己的灵魂。
听说，鲁迅的逝世，上海万人送葬，人们将一面“民族魂”的旗帜覆盖在他的灵柩上长街十里，步行数时。是什么能让成千上万的民众和社会贤达冒着风险送鲁迅最后一程?爱，是人们对鲁迅深深的敬爱成为支撑他们冒险的力量。而这力量是鲁迅用自己一生的大爱与人民的爱碰撞、交织，越加强大。“我以我血荐轩辕。”鲁迅以他的文字，为民众呐喊，为民族抗争。文字是他的武器，是支撑鲁迅呐喊、抗争的力量。这种用爱形成的力量，无法估量。
鲁迅用大爱全系了力量。而这大爱成为触动我心灵的力量。
他，是但丁。
“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”
遭到迫害，终身流放，这是他的不幸。但是，但丁并未沉沦，而是从此开始游历，更广泛的接触了社会各阶层的人物，更深刻地思考生命和生活，倾注一生心血创作《神曲》，是什么力量使他摆脱悲惨遭遇，走入幸福境地?是坚持!正是因为坚持，他在曲折中不断地追求高尚的人格，不断进行人生思考，更多的为民痛而苦。也只有为人民生活的痛苦而忧郁，为邪恶大行其道的黑暗而忧愤的人，才能化悲痛为力量，是自己的创作带给人民更多的精神财富。
无论是但丁还是鲁迅，他们都是人民的战士，时刻为民痛为民苦。是啊，毕生为人民的人名垂千古，他们带给人们更多的是精神上的财富和力量，而那些权贵与黑暗早已化为历史的尘埃为人民唾弃。
大爱与坚持成为鲁迅和但丁只是黑暗与丑恶的力量，而他们给予我的是一股精神的力量，触动心扉。
