动作话题作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的动作话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动作话题作文1
加油！”“加油！”听，一楼报告厅不时传出一声声“加油”声！原来我们五年级在举行“中国青少年国学大会”比赛呢！
比赛还没开始，同学们赶紧拿出资料背了起来。看来“临阵磨枪，不快也光啊！”可我既没背熟资料，又没休息，只有紧张。时间一分一秒地过去了，终于开赛了！“唉！”我叹了口气，不留下遗憾，冲吧！小小少年！
进了报告厅，主持人讲解完规则，就让我们点击平板上的“准备”，老天爷似乎故意在和我作对，平板就是不亮，我只好举手，主持人将平板搞好了，我却感到压——抑。
“第六题，单选……”转眼，题目报到了一半，“啊！墨子？”两个班全蒙了。原来，有一题是资料上没有的。我掌心出汗了，心也“十五个吊桶打水—七上八下”，别人也应该如此吧！自我安慰着。
下面这题是中国的称呼，我便选了”九州，中华，华夏，”还有一个赤县没选，可是一听答案，我当时就懵了，赤县也是，当时差点“英雄气短“。没办法及时调整心态，迎接下一题。
终于答完了，名次在屏幕上。我赶紧扫视一遍，第一，没我，第二，不是吾，终于，酒家站在了第三。吾赶快看看哪个毛头小子夺了我的第一！不看不知道，一看吓一跳，冠军竟是沈博文？没搞错吧？
这场比赛，晋级的选手哭了，没晋级的也哭了。唉！我有股说不出来的滋味，沈博文，我们下场比赛再见！
动作话题作文2
在学校里，我认为老师就是我的第二家长，总能给我家的温暖，总能给我那醉人的爱。
我六岁时上一年级，记得我刚刚入学的时候一路与妈妈跳到学校大门口，却不见妈妈的身影，我迷糊了。我不知所措地站在校干道旁，急得泪水在眼眶中打转。忽然，一位老师从我身边走过，偶然发现了我在校干道旁红着眼站着，便关切地走上前问：“小妹妹，怎么啦！”我委屈地告诉老师，我找不到妈妈了。这位老师二话不说，牵着我的手就带我去找妈妈。我感觉老师的手很暖，又是那样的大，如此有力。
这双有力的大手，牵着我走遍了操场，终于找到了妈妈。一串调皮的阳光窜上我的脸颊，给我带来了一阵阵喜悦，让我喜颜开。
那位陌生老师牵我的手的动作，一直留在我的心底。
三年级时，有一次我表演节目，中午来不及回家吃饭，身上也没有带钱。不知老师从哪里得知，便叫我中午放学时等一下她，她带我去食堂吃。中午，老师把我的手牵着，一路走到食堂。老师的手好粗糙，一定是整天都拿着粉笔的缘故。老师的大手把我的小手抓得紧紧的，似乎怕我溜掉，我心潮澎拜，一阵阵温暖。
那天中午，我吃得饱饱的。阳光透过云丛露出了开心的笑脸，我也露出了快乐的笑容。
老师牵着我的手，到底代表什么呢？
动作话题作文3
冲动是灵魂的震颤，精神的激荡，心灵的异常，大脑的飞翔。
冲动是一种兴奋的奔放，冲动是一次奋斗的力量，冲动是一首奇特的赞歌，冲动是一回大胆的尝试。
冲动是勇气的体现，冲动是意志的磨练，冲动是性格的塑造，冲动是人性的发展。
冲动是生活的必须，冲动是奋斗的动力，冲动是不断进步的根基，冲动是实现辉煌人生的前提。
冲动是金，亮的发光；冲动是银，白的无量；冲动是地，厚的无底；冲动是天，高的不想。
冲动是组成汪洋大海的一朵不可缺少的浪花；冲动是构成绚丽春天的一株不可没有的光彩；冲动是闯拼重重险阻的一个最重要的关口；冲动中横渡海洋的一支强有力的风帆。
人生需要有冲动。
有冲动才会有热情；有冲动才会有希望；有冲动才会有理想；有冲动才会更坚强。
有冲动你才能比别人早登程；有冲动你才能让别人更无能；有冲动你会对一切有感觉；有冲动你才会使自己有成功。
所以，聪明的朋友们，把握生命里的每一次冲动，让你不断为你所用，使你不断绽放成功幸福后的灿烂笑容。
动作话题作文4
在一个炎热的下午，我和小朋友一起比赛跑步。
预备，跑。在一声响亮的口号下，我们像一只只小猎豹一样跑了起来。哈哈哈，不错吗，我现在正跑在第二名的位置上，为了超过第一名小朋友，我加大马力，以最快的速度跑了起来，眼看就要追上了，突然，我感觉腿像灌了铅似的沉重，渐渐地，本来跑在我后面的小朋友一个一个的超过了我，我非常懊恼：完蛋了，这下动力不足了，我只能得个倒数第一了，我真是太不争气了。
比赛结果出来了，我果然得了个倒数第一，看到别的小朋友高兴得又蹦又跳，别提是多么的兴奋了。我的.心里难受极了，更多的是不服气。不服气的我要求再比一次。这一次我一定要胜利。在比赛前，我好好的保存了体力。预备，跑，我们又跑了起来。这一次我把马力提到最高点，我一下在跑到了第一名的位置，我的心里那个美啊，心想：哈哈，看来这次的第一非我莫属。在我洋洋得意时，我被地上的石头给绊倒了，我的膝盖被磕破了，鲜血直淌，疼的我眼泪在眼睛里直打转，这时和我距离最近的一个好朋友跑过来安慰我，并且扶着我上了楼。外婆给我擦消毒水时，我不能承受那种疼痛，眼泪流了下来。我的朋友握着我的手不停的鼓励我：不用害怕，坚强点，忍一忍，一会儿就不疼了。在朋友的安慰鼓励下，我咬牙挺着，终于，伤口处理好了，我又可以下楼和朋友们玩了。
我想我很幸运，因为我有个世界上最好的朋友。
动作话题作文5
“啊！”我打着哈欠来到我们杭州的枫华府第的新房子。
我们家住在一幢高楼大厦的22楼，从窗户上往下看，高得令人腿脚直打颤，有一股当上帝的感觉。
我顺手捡起一块瓷砖，又觉得没地方放，就随手从窗户下让了下去。妈妈看见了，连忙想拉住我的手，但晚了一步，那瓷砖就坠落了下去。
“不可以！有没有砸到人？”爸爸也看到了，“这样会使人致命！”
“这是一个危险的动作！”妈妈严厉的说，“以后不可以这样了，昊！”
我误以为他们就这样平息了。
回到家中，爸爸又开始了喋喋不休的教育。
“我们来算算看。假设一层楼有9米好了，22楼就有66米。这块瓷砖，哪怕是一粒纽扣，也会让人的脑袋上有一个洞，更不用说一块瓷砖了。每一秒可以让它的速度增加9.8米，66米，它的速度可以达到每秒将近50米。如果砸到人头上，那后果不堪设想：如果砸到轿车顶上，准把轿车砸出一个大洞来。如此危险的动作，你怎么可以做！”
这次危险的动作，让我明白一个科学道理：越高，哪怕再轻的东西，也能威力无比！
动作话题作文6
亲情像冬天里的一把火一直温暖着我的心。亲情是天空，我是自由飞翔在天空上的小鸟；亲情是大海，我是大海中的一朵浪花：亲情是整个宇宙，我是宇宙中的一颗小星星。生活中有许多不经意的动作让我永生难忘，而这些动作中浓缩着饱含亲情的爱的精华。
上幼儿园时妈妈每天都骑着自行车去送我。我坐在自行车后面，妈妈在前面骑车。有时天冷，风吹得妈妈趔趔趄趄，看着就要骑不稳了。但是，妈妈仍在我前面弓着身骑车，努力为我遮挡冰冷彻骨的狂风……这就是爱的动作，霎时一股暖流弥漫在我的心间。
刚上小学时某一个夏日傍晚，放学时下雨了，可我忘了带伞。雨像发疯了似的越下越大。我认为父母很忙不会来接我，于是独自下楼打算在雨中狂奔。当我走到楼下台阶时，惊奇地发现身上竟没淋到一滴雨！抬头一望，妈妈正撑着一把大伞罩在我的头顶……这就是爱的动作，一股暖流瞬间涌进上我的心头。
亲情是慈母手中绵长的线，织出儿女高飞的梦；亲情是严父眼里饱含的热泪，照耀着儿女成长的路。感受亲情，就是聆听绝唱，自然会情到深处泪自流。这些爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大。回忆起这些动作，这满满的爱，让我永生难忘，将永远铭刻在我的脑海中。
动作话题作文7
每个人都会自私，每个人都会说话做事发脾气生气，每个人都会经不住诱惑出卖了朋友出卖了灵魂出卖了正义出卖了骨气，每个人都有龌龊的时刻，每个人都会有尴尬的表情就像每个人都会喜怒哀乐，看着每个人都会由年轻迈入老年，我看着每个人都有流泪的时候，每个人都有心理对抗，就像每个人都会有第一反应。
我猜不透每个人的微笑，看不清脸部的表示，每个人的说话方式和动作，每个人开玩笑的意图，还有每个人发短信打电话送东西使眼色，还有每个人努力的终点，我一直让自己痛苦，一直让自己变的很窝囊，让自己变的愚钝的沉默下去。我看不见任何人的一致，我看不到能触动我心的故事和人物。我只能每天用心积累着人群的每个眼神和表示，我只能让自己的眼泪来证明我的证明是有依据的。我看见那些势力的存在，我看见金钱诱惑背后的凄惨，我看见单纯的友谊背后携带的阴暗，我看见辛苦的农民磨破双手换来的希望，我又看见那些扔掉良心破坏希望的野兽，我捂住双眼，以为世界还会很明亮，以为爱可以像内心里想的那样继续着，才知道什么都是意识的误导，对你们的信任被误导，对你的关心和照顾被误导。
每个人的结局就是像吹出的泡泡一样随着风随着心念给破碎，给流逝。永远的再也不能倒退。不能。
动作话题作文8
今天是一年一度的教师节，一想到我们班的各科的老师，我觉得我们就像一棵棵小草，而老师是“园丁”，每天给我们“浇水、施肥”，没有她们，就没有今天的我们。我们一年级的时候，什么都不懂，但是老师会叫我们，已经整整六年了，老师浪费掉多少青春了？都是为了我们。
今天一大早我就起来了，先看看《教材全解》，我一边看，一边背比较重要的内容答案，恩，过了20分钟我复习完了，接下来我就写数学作业，我翻开5页，写了起来，心想：争取一道题也不错，给韦老师一个教师节的礼物。我写到第六页就遇到了难关，小声说道：“这题怎么写，应该是这样吧…………。”正当我准备写上我想的答案，心想：不行，还是问爸爸，万一写错了，又是涂又是擦的，多难看啊，这可是要给韦老师的教师节礼物啊，不能这样，对，去问爸爸。我终于下定了主意。我写完了数学之后，休息了片刻。
接下来是写英语作业了，我打开英语书第46页，然后抄起来，一边抄单词，一边说：“kilometre……”一边认真准确的抄写，每抄写完三个英语单词，我就背一遍，然后再继续抄写，终于抄完了，也背完了，我完成了所有任务。
我想这个教师节我虽然没有什么礼物，但是我可以用我的行动来证明，我要给老师一个礼物，很好很好的礼物。
动作话题作文9
劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……
劳动最光荣
从古以来人们都知道一个道理“劳动创造出生活”。不错的，这种劳动最光荣。
这几天，我也知道了劳动的滋味……
我一直要求妈妈给我零花钱，妈妈不答应，我就天天缠着她，终于有一天，她不耐烦了，对我说：“零花钱可以给，但你得给我干活！”“行！”我心里高兴死了！然后我又问：“干什么或？”我妈意味深长地说：“很简单，洗碗喽！”哇噻，Good！第二天，我“走马上任”，我想我找洗洁精，不料老妈说：“没有！”想找抹布，老妈还是那句“没有”，唉！（为什么要不给洗洁精和抹布呢？有什么特殊的用意吗？——老师的疑问）我（带着）“两袖清风”开始洗碗了。大冬天，用凉水洗，我的手冻得通红，而碰上没有油的碗还好说，要是碰上有油的还得来回用水洗，郁闷呀！不过转念一想广大的保姆同志不都这样做的吗？况且毛主席都说劳动最光荣，我还郁闷的啥？“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰……”我唱着花儿乐队的歌边洗碗……
洗完碗后，我的手冻得通红通红，我妈把1元钱给了我，我不禁觉得这钱太伟大，太光荣了，这是我挣来的“第一桶金”。
动作话题作文10
大家应该知道，我的动作有点慢。吃饭慢做作业也慢。老师教育过我，父母批评过我，可是我一只耳朵进一只耳朵出，屡教不改。终于有一件事让我醒悟了，动作慢要不得。我给大家说一下事情的经过吧！那天，我们在“天涯海角”的沙滩玩够了就去厕所旁边的水龙头冲洗脚子上的沙。别人都冲好了，我还在为了几颗小沙子弄来弄去。
妈妈说：“冲好沙的赶紧上厕所，不许拖拖拉拉。”别人都上完厕所出来了，我才慢吞吞的进去。我走进厕所看见那里是五星级厕所，里面有空调、还养着许多活泼可爱的鱼，我东张张西望望，等我走出去，发现已经没人了，这时我焦急地东张西望，发现了走回来接我的爸爸，我连忙上前拉着他的手。
爸爸大声责怪我：“你看你，有拖后腿了。”我们一起健步如飞的往回追。追了一会儿老爸打电话问他们走到哪了，他们说在车站。等我们跑到车站，发现又没人了，原来他们等不及了已经坐车走了。于是我们三步并作两步行，终于跑到大门口了，我们已累得气喘吁吁、疲惫不堪了。整车的旅客已经等我们半小时了。我从这次遭遇中明白了，动作慢要不得！
