初中的作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的初中的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1(一)创新
汽车前进需要燃料,小鸟飞行需要翅膀,电脑运转需要电力,那世界富强又要靠什么?是创新。
它能使一台近一个房子大的电脑变为一个能在手中随意掌控的小型机器,它能使我们从人力、手工生产转变为大机器生产,它能使汽车走进我们的家庭,它能使飞船飞上太空...太多太多,一切一切都离不开创新。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。进入21世纪以后,科技的不断发展 (“是”应改为“使”)我们惊叹不已,北京奥运(逗号应该为顿号)上海世博会,(逗号及“运动馆”删掉)等气势磅礴的建筑使我们眼花缭乱,手机、电脑的不断发展更是让我们(成语解释:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。故该成语不妥,感情色彩不当。)。面对社会的不断发展,面对世界的不断需求,发展成为当今世界(成语不妥)的主题,创新就自然而然的成为发展必不可少的一部分(整句逻辑推理关系混乱)。
创新十分重要,那如果过于保守,世界将会怎样?牛顿是大家熟知的物理学家,他的贡献更是独一无二,例如,力学三定律、(还有一位科学家叫莱布尼茨,议论文需注重语言的严密性)、万有引力等等。但到了晚年时,他(添加“的”字)研究(删掉“并”字)陷入了亚里士多德和柏拉图说的范畴而不能自拔。他用宝贵的十年时间去研究上帝的存在,结果一无所获。国家的发展也是如此,如果过于保守,永远只处在一个永不上升的台阶上,那这个国家将会逐步落后,然后走向灭亡。
不仅在国家发展上,在生活中,我们也需要这种精神。例如,在课堂上试着提出一些疑问或者在与人交往中(改为“试着”)换个角度去看待别人都会有不一样的收获,这些都是创新。
(过度不自然)每个人都爱做梦,因为梦里有我们的梦想,有现实中难以实现的事情,但那并非坏事,或许某个发明,(此句重复无益)(不妥,太过绝对)来自于一次的想象(成语解释:假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。用在此处不妥。),一次偶然的梦境。大胆提出来,或许你的提出,会给世界的发展又增添一份燃料。
其实,正如雨果所说”科学到了最后阶段,便遇上了想象。”的确,如果离开了创新,就会停留在某个阶段,那时候科技将会是落后的,生活将会是乏味的,地球将会是黑暗的。”如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。”成功源于努力,但努力下的成功如果只是一味的抄袭别人,那就毫无意义。所以,一切皆有可能。(此段,对想象与创新的关系处理生硬。“一切皆有可能”与本段、全文关系不明朗)
奋斗吧!朋友,创新吧!少年,不做盗版,只求创新,不做最好,只求更好。
评语:文章希望借阐述创新的重要性进而发出创新的呼声,中心较明确,逻辑也可以,开头引子也写的不错。但在遣词造句方面发展空间很大很大。
(二)创新求发展
创新,是一个国家、一个(改为“民族”)强盛的必经之路。
——题记
创新,是遨游人生的翅膀,是国家崛起的基石,是(改为“民族”)骄傲(改为“的”)
本领;创新是万木从中的那一抹嫣红,是洪波涌起的一盏渔灯,是疾风暴雨中的一顶雨伞;创新,是划破寂静夜空的流星,是唤醒生机春日的一缕阳光,是引领走向春天的主倡者......
创新,顾名思义,创造,革新。
创新,决定发展,发展,决定命运。多少能人义士提倡创新,商鞅变法(从到关联词使用不完整,句意不明);多少民族国家提倡创新,英国资产阶级革命(同上);(此句标点怪异,“可见”却见不到什么,语句不顺不通)。
著名的阿西莫夫曾说过——“创新是科学房屋的生命力”。由此看来,科学须创新,唯有创新,才能发展。居里夫人发现了镭,不就是如此么?
“一个具有天才禀赋的人,绝不遵循常人的细微逻辑”司汤达曾这样说过。(改为“非一般的思维”)便是创新的体现。你的思维强,创新便靠近你,成功便靠近你。“距离已经消失,要么创新,要么死亡。”多么的强悍,对的,在这个发展的世界中,你不创新便落后了,清不就是个教训么?闭关锁国,自以为满足,可西方却在飞速发展中,早已超越了清的想象,最后被奴役了。这个教训(不妥)将成为中国人的激励史。
后来的中国改革开放,耻辱逐渐被洗刷——香港澳门回归、中美建交、加入WTO......这一系列事件,中国强起来了!
青少年创新,一个光荣而又沉重的任务。正如《中国少年说》——“少年智,则国智。”中国(改为“下一次”)飞跃,在我们身上。
让我们一起高举“创新”的大旗,喊着“创新”的口号,做(删掉“”一个)“创新”的一代!
评语:文章题记和开头的文字写的妙。下文用历史证明创新对于国家民族的'重要性并激发青少年创新,构思完整,逻辑合理。但在很多看似细枝末节的地方出现了很多不该有的差错。
(三)插上创新的翅膀
不断变革创新,才会充满青春活力,否则就可能变得僵化。
--题记
俗话说:“第一个用鲜花来比喻少女的人,是天才;第二个用鲜花来比喻少女的人,为庸才;第三个用鲜花比喻少女的人,则为蠢(添加后引号”)。是啊,创新在人生中是非常重要的,它是身旁的明灯,照亮前方的道路;它是远处的山巅,激励着我登上成功的顶峰;他是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中......总之,创新是我们生活中不可缺少的一部分。所以说,只有不断地创新,不一味地模仿他人,才能取得成功,傲立于社会之林(所以这句话出现过早)。
鲁班懂得创新。他在被野草划伤时,并没有弯腰去折断它,而是蹲下来仔细地观察它,于是他发现在野草上有许许多多的细小的齿,因而顿生灵感,在一次次的试验过后,他终于发明了世界上前所未有的(改为“一种工具”)--锯,取代了原先的斧头,大大地解放了人们的劳动力,为人们提供了诸多的便利。
爱迪生懂得创新。他在感悟到光明对于人的重要性时,于是突发奇想,要发明一种电灯,
为人们带去光明,人们在晚上时的(解决的宾语缺失)。于是他开始不断地探索和试验,在经历一千多次的失败之后,终于发明了电灯,为人们带来了光明,照亮了世界。
但是,有的人却不懂得创新,一贯的模仿他人,最终走向失败。例如匈牙利、捷克斯洛伐克等许多国家,因为盲目的模仿苏联,最终导致失败。
创新是一个人,一个国家,一个社会必须的一(改为“种”)精神。有了创新,人才能登上胜利的高峰,国家才能繁荣富强,社会才能不断发展。但是,如果没有创新这种精神,那么不容置疑,它 ……此处隐藏2736个字……色浓重的眉毛,表示商量。可我的双眼却无法从电视机旁转移开来。沉默许久,爷爷吸了一口烟,双眉不再扬起,再次说到:“作业什么时候写完?”我依然不做声响。又是一会儿,爷爷生气了,眉毛拧成一结:“快去写作业!”我终于给了回话:“不写。”爷爷真的生气了,烟一下子扔在地上,双眉紧皱,鼻息声加重,嘴巴严厉地冒出一句:“再不写,我打你了啊!”一只手高高举过头顶。我毫不在意:“不想写!”啪—一声,爷爷的手重重地打在我身上,像一座山立在我面前。我哭了,我吓坏了,爷爷严厉地说:“以后每天必须写作业!”接着又是一下。他的嘴唇微颤,双手抱起我,他把我按在椅子上,接着锁上了门。我几乎是一边哭一边写完的作业。晚上,爷爷像什么都没有发生一样,高高兴兴地带我去吃麦当劳,就算表示了歉意。
爷爷这座威严的大山,不仅对我的学习严格要求,还时刻保护我。
有一次,我和小伙伴在院子里玩耍,有一个比我们大点的小朋友,总爱仗势欺人,有事没事就向人挑衅。“你要是跟我打架,一定赢不过我。”他气势逼人,下巴上扬。我被他盛气凌人的样子吓坏了,不顾一切挥起拳头迎上去。他拳脚并用,向我狂扫而来,我招架不住了,一下子倒在地上。恰巧被爷爷看见,快步及时赶过来,一把拉开了他,并对他吼道:“为什么欺负我孙子?”他的眼睛凶狠地看着那个爱期负人的小子,双眉拧出惊人的气势,直到他落荒而逃,爷爷才转身蹲下来安慰我。爷爷再次像一座威严的大山立在我面前,为我挡得住一切。
然而,晴空霹雳,一时间地动山摇,那山,终归还是会塌。爷爷走了……
我记得很清楚,那天下着大雨,10点,我和爸爸到了殡仪场,一切都那样恐怖。不可能,他不会被击倒,可是真的,真的,爷爷躺在床上,脸上布满皱纹,双目紧闭。那山怎么能倒!我使劲一遍遍呼唤爷爷,但爷爷再也听不见,再也不能睁开双眼,永远不会再保护我,爱我。
爷爷走了,他爱我,保护我。他是一个严厉的人,但他的严厉并不尖利,只因不会表达爱而严厉。我爱他,却再也没有机会了。那回忆只好像刻刀,深深刻地在我心上。
初中的作文 篇3外面又飘起了雪花,阴暗潮湿的茅草屋经过好多年时间的冲刷,伫立在风中,仿佛有点支持不住了。或许外面的天地很美,可是在小强的心里却总是雾蒙蒙的,眼前是一片迷茫。娘又病厂,在这样一个贫穷的山沟里,她可能再也没有见到绿色的希望了一阵风过来,吹落了屋顶上几根草秆,没有人会注意到这细微的变化。
不一会,雪就落满了整个山头,天和地浑然一色,一切显得那样荒凉。偶尔几声乌鸦的叫声,让人还能想起这里还存在着生命:村子中央,赫然屹立着几座小洋楼,跟周围的茅草屋显得极不谐调。
小强记得,许多年前,山沟并不是这样的,记忆中的山村很美。村子的四周长满了郁郁葱葱的大树,还有好几棵上百年的参天古树,,一些不知名的小鸟时常飞过自家的屋檐。村子里的人并不富,但他们过得怡然自安。
春天,村民们在布谷鸟的欢叫声中播下一年的希望;孩子们嬉戏在柳花的纷飞中。满山遍野都是嫩嫩的绿色。夏天,人们在古树的绿阴下乘凉;在晴朗的夜晚数满天的星星。秋天,金黄色的丰收映红了村民的脸,满山的绿色变成了一个阔大的调色板。冬天,孩子们会在旷野上堆起雪人,期盼一年比一年富裕。
曾几何时,村里的“精明人”找到了一条快速致富的途径,他们砍倒了山间的树木,换来了几座小洋楼。
几年后,山泛黄了,呼啸的山风吹走了小鸟,吹来了难堪的荒凉。沟里人没有了以往的快活,日子比以前更苦。如今的山沟再也没有吸引人的地方,只有漫山的黄土和干涸的小河。
不知什么时候,雪停了,周围是死一般的寂静。小强的心里,升腾着热烈的渴望:青山、树树、蓝天、白云,什么时候才能再见到你们?
初中的作文 篇4从夏至开始,郑州的雨就时断时续,不个不停,虽然对道路造成了一定的拥堵和内涝,但总的而言,我的心情是愉悦的。因为,随着年龄的增加,我对大自然恩赐的东西,越来越多的怀有崇敬之心。
这几天,由于下雨的缘故,天气凉爽,一点都不躁热。坐在窗前,偶而被刷刷的雨声吸引,听着雨打树叶的声音,会忍不住细听并观看,才发现大自然的声响才是真正的天籁之音,不用有才华的人谱曲,竟是如此和谐自然。
看着雨滴从空中簌簌而下,落在树叶上,洗去灰尘又重新汇聚,复落到下方的树叶,然后又滴到石凳上、草茎上、苔藓上,最后滚落在泥土里。雨让所有的一切受到恩惠,并变得洁净清新,我想,只有大自然才有这种神奇的能力吧。
大雨过后,屋后的大山更加青翠,空气清澈起来,到处弥漫着泥土的味道。姑姑家的荷塘则是另一番景象,荷叶清新高挑,更加肥满圆厚,叶子上的小珠透出白色的亮光,用手一碰就滚落在荷塘里,迸出动听的音响。荷花花瓣已被雨水打得零落,只剩下花蕊围着青色莲篷在风中摇摆,更多的小荷伸出水面,露出粉红色的圆尖,正在蓄积力量准备开放。
雨总是会带给我一些美好回忆,让我想起故乡的点点滴滴。看到雨打桐叶,我就想起故乡屋后的大桐树,会在雨后落了一地的花,包括那滚落一地的青杏,和折断的石榴树,它们伴母亲惋惜声散落在院子中。我有时在想,雨如同世间的精灵,不仅滋润大地,清洁城市,更重要的是,在细雨菲菲时,听着好听的滴答声,让久居城市的人陶冶着情趣,慰藉着心灵。当然,有时放学时,我们邂逅雨的身影,有人会惊呼一声:哎,下雨了!然后仰脸和雨来一个亲密的接触,但千万不要在第二天因看到满车的泥点,恼怒抱怨,让亲爱的雨顿觉羞愧不敢再来。
初中的作文 篇5一生中有很多东西能改变我们自己,可能是一件事,一句话,一篇寓意深刻的文章,但改变我浑浑噩噩态度甚至一生命运的却是爸爸的一个背影。
那一天,接到成绩后的我很沮丧,这点分数不是连重点中学的重点班都考不上吗?我搞不清楚什么原因使我退步了这么多,特别是英语,才60多分,是因为我们班一个学期换了3个老师吗?是不适应老师们的节奏吗?
意料之内的一幕终于在餐桌上发生了。本来美美的一桌饭菜,但现场气氛却异常沉闷。爸爸首先开话了:“你知不知道你的成绩连高中都上不了!”我低头不语,手指僵硬地划着餐桌边缘。“我自问倾注在你身上的时间和精力不比别的孩子的父母差,而你却那这样的成绩来“回报”我······我有些哽咽,眼泪在眼眶了来回打转,像顽固的精灵,想要冲破自责的牢笼。但事实使他明白:留在这里吧,他需要牢笼的提醒······“枉我还每周来回接送你······这一句像把利刃深深刺痛了我,是啊,每周一爸爸早早起床载我去上学,每周五放不管炎炎夏日还是朔朔狂风,我也总能看到那个熟悉的身影那就是我爸!想到这些,手指不禁划得更用力些,心似乎揪得更紧了,仿佛在滴血,在我内心泛起阵阵涟漪。
不知过了多久,爸爸起身离开餐桌,一步一步地走上楼梯,刹那间我听见沉沉的脚步声和叹息声,萦绕不绝,丝丝入扣,对着我的心阵阵抽打,那时才知道什么叫心痛。但爸爸不是更痛吗?就像栽培了十几年的盆栽突然枯萎了,这叫人如何不心痛?可是有想过枯树重新发芽吗?
背影远远离去,脚步声和叹息声也渐渐听不见了,从此消失了吗?不,还在,还烙在
我内心最深处。