初二活动总结

初二活动总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的初二活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

5月13日下午，xx市清河区初二数学“同题异构”教学研讨活动在北京路中学如期举行，xx中学杨老师、xx中学程老师分别借班执教上课，为与会老师开设了富有价值的教学研究课并进行了说课，与会数学老师就两课进行了热烈的评议与研讨，活动取得了良好效果。

本次活动所上课题为苏科版八年级数学下册《9.1 图形的旋转》，两位老师均在学生初步预习的基础上组织课堂学习活动。大家认为：杨梅老师的课设计科学、结构合理、师生素质高、活动流程畅，情境激趣，课前热身有新意，效果好；讲解细致，点拨到位；及时进行方法总结与归纳，不局限于本课，适时渗透，拓展适当，选题有梯度；

注重过程教学，关注说理训练；动画演示直观效果好，画图指导较到位；板书布局合理，富有启发性；关注学习品质的培养，学生活动较为充分，教学效果显著。程帆老师的课，用三角板直接画图示范、演示说明，直观效果好；

在课前预习效果较好的基础上组织学习活动，从81%教起，效率比较高；问题设计有梯度，充分引导学生表达自己的观点，启迪学生数学思维，学生活动充分，效果良好。

本次“同题异构”活动，为大家提供了很好的研讨案例，对于促进数学教学研究、提升课堂课程能力，具有良好的推进作用。

本学期，我班团支部严格按照班团支部工作计划，开展了各种团日活动，体现了我们班团活动的特色。尽管在某些方面，我们仍然存在着一些不足之处，但是，我们会通过对一个学期活动的总结，吸取经验，争取将团日活动开展得更加出色。以下，便是我团支部这一学期以来对工作的总结：

一、“3.12护绿活动”系列

3月11日和3月12日两天，我班团支部联合翠景环保社分别在校内和马鞍池公园开展了环保护绿的活动，同学们。在校内我们主要对小操场旁的绿化带进行了修护工作，清除了部分卫生死角，同时我们还擦洗了灯柱，整洁了我们的校园。在植树节这一天，我们班环保分社成员走进了马鞍池公园,冒者雨在公园进行了植树和环保宣传活动，清捡垃圾,护理小树苗,为公园的整洁出了一份自己的力量。总的来说，本次的环保系列活动起到了不错的成效。

二、“3.22世界水日”宣传

3月22日，是世界水日，为了迎接世界水日，我班同学把“节约用水”这种观念宣传在了“世界水日”的海报上。尽管制作海报需要花去同学们许多的精力，但是看到了这张海报的意义与价值，同学们觉得付出得值得。

三、翠微山瞻仰烈士墓

为了在大家的心中树立一个永远的丰碑，4月9日这一天，我班团支部成员以及团外积极分子，在翠微山祭扫烈士陵园。同学们每人手中持一朵菊花，恭恭敬敬地将它们献给了一些先烈，一举一动，包含了我们对革命先烈崇高的敬意与无尽的哀思。这次的活动，我们主要是让大家不要忘记过去，要铭记历史，永远记住这些为我们作出巨大牺牲的先烈们。

四、鲜花绿意献校园

内容概要：为了将环保活动扩大到家庭和社会，让更多的人来参加我们的环保工作，同时也为了进一步装饰校园环境，我班环保社决定为学校增添一批花草，这个建议得到了一位热心家长的支持，向学校增送了许多吊兰，很好地装扮了我们的校园。与此同时，我们班还主动地担任了长期护理花草的工作。

五、旅游开发与环境保护课题

内容概要：为了将环保进行到底，我们不仅要做好眼前的工作，更要着眼于未来长远的工作，使环保在同学们心中扎下深根，我们团支部利用这次春游的机会，对雁荡山进行了一个课题研究：旅游开发与环境保护旨在通过这个活动唤起同学们对环保的长期重视。值得欣喜的是，我们的环保初稿已经完成。

六、“学会感恩”系列活动

内容概要：本次我班团支部工作一重要部分是关于班会的开展，我们借助与班会这个载体，更好地将我们团支部提倡的思想加以宣传。感恩感动系列便是其中之一。“感恩父母，感恩学校，感恩社会，感谢班集体”这是我们理应学会的。在大家的精心准备下，大家各抒己见，发表了自己的看法，回忆了两年来在这个班力经历的美好的事，班会的开展圆满成功。

七“节约一张纸，保护一片绿”活动

“节约一张纸，保护一片绿”活动是我们班这学期以来做的一个比较大型的活动。活动主要为了延续上个学期我们班发起的“提倡节约，崇尚环保”活动，真正地将节约这个主题做到位，我们又一次向全校的老师和同学发起“节约一张纸，保护一片绿”的活动倡议。本次活动与以往活动不同，是真正将节约这种理念渗透到同学们的思想深处。在活动之前，我们班先在全校范围内做了一个调查报告（有关对节约纸张的认识，调查对象包括老师和同学），接着，我们联合校环保社向全校老师和同学发出倡议，并宣读了倡议书。在活动这一天，场景异常热闹，我们班举行的大型签名仪式吸引了许许多多的老师和同学来共同参与，活动取得了不错的成效，也得到了校领导的一致好评。我想，勤俭节约，是一个永恒的主题，我们今后还会开展有关提倡节约的活动，让我们的校园中到处充满着勤俭节约的和谐之风。

以上便是我班团支部所做的几项主要的活动。当然，在开展活动的过程当中，我们仍有很多不足之处，但是经过这次的总结，我们今后一定会更加努力，争取成为一个更加优秀的团支部。

本学期即将结束，在市教研室和学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一 、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”—— 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新英语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质

1．团结协作，发挥集体备课组的.优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级 ……此处隐藏4430个字……向

实际操作中，由于教学时间、教学内容、教学方式、学生基础等因素，有时很难达到预期的效果。

1、需继续加强专业理论和教法方面的学习；2、继续培养学生学习数学的兴趣；

3、培养学生的自信心和进取心，

还有学习习惯。

作为第7组的组长，不敢说对自己组有什么大的贡献，但是我们组的点点滴滴我是很清楚的，其中就包括我们的进步。说到进步，我们组是相当明显的，不管是在哪一方面，都有十分的体现。既然要有那么多字数用以反思，那我就从每个细节一点一点说说我的感受吧。

首先说一下活动中我们组的表现。也许，或者说貌似一定的，我们组在各种挑战项目中的通过率是几乎最低的，这一点大家都会略带讽刺地承认，但我们并非不进取。不论是从组员们的讨论中透出的焦虑与担忧，还是大家被别人或老师谈论时极不情愿的自嘲，都可以见得，我们只是做不好，而不是不想做好。其实外面的人可能会说，没有什么做不到的事情，这点我不否认，但是作为组长，我觉得，大家只要有种不服输肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓励的了，而我觉得我们不乏这样的精神。

此外，由于是1班最后一个组别，活动中我们总是排在最后，因此我们的组员总有向老师提出的，说能不能下次先从我们组开始。且不管有没有其他的原因吧，我觉得，我们的同学能这样提，足以说明我们面对挑战的不畏惧，这也是我们能有很大进步的原因。

其次说一下日常事务吧，这就是为什么我说我们的进步很大。可能大家一开始对我们组都没有多大信心，实际上这只是错误的心理暗示。当然，不可否认的，我们前两天的内务做的的确不是那么理想两次留有剩菜，还有厨房的卫生“一团糟”，总之是得到了各种否定，这一点是显而易见的。但是毫不讽刺的说，这为我们后来的进步奠定了基础。什么基础？思想基础。也许这么说有点奇怪，但确实是这样那一次惩罚的教训，我们每个人都记忆犹新，请允许我在此揭露一下，我们只是去清理了营地的垃圾，几乎一个上午。陈级是跟我们一起清理的。不管怎样，首先的，我们是不敢再不注意厨房卫生了。也许当时只是单纯的对惩罚的畏惧，而那种深切的一个“脏”字的体会也着实触动了每个人。从那之后，我们的内务就一直在提升了。

还有一个比较大的感触，就是对于平时一些买菜、做饭之类的事情，我们整组是有点“迟钝”的。毫不夸张的说，开始那几顿，我们组是最晚吃上饭的组之一。我们本身动作就不是特别快，又往往比别人晚开始做，当然是慢了很多的。我一直也是在想，如果真是我们组整体的积极度不高的话，可能还受我的影响我自己算是个慢性子的人这也是我应该改进的地方。另外，一开始我们的工作很乱，也是有分工不明确的问题的，我得承认这是组长做的不够的。所以说，明确的分工与精确的执行是团队成功的必要条件。的确，下面要做的，就是做的精确的执行。这一点，我们组的执行力是不太够的。可能大家会比较习惯于按照自己的想法做事吧，因而合作永远是团队工作的难题，每个组都一样，我们也不例外。有时候会因为做什么、如何做而发生争执，我想这是难免的。而我们所需要的，就是在这样的环境下，大家能达成共识，共同努力。对于这点，我觉得我们也是有很大的进步的。我个人认为，大家能渐渐互相更多的合作，是我们值得共同高兴的。而作为组长，我也明白，自己的管理或者更准确的说是协调，是应该做的更好才好的。我不禁想起老师总是讲的，奥校的同学个性都很强，合作可不是容易的事情。但我还是相信，我们是完全可以很好地合作共同努力的，这次活动我们组的进步就很给我信心。

这次活动我们组最大的提升莫过于团队合作精神的提升，每个人都一样。我们的小组，从一开始大家很少互相帮忙，很少主动承担，到后来越来越有凝聚力，是我们有目共睹的。组员的进步，团队的进步，这是息息相关的。

我高兴看到我们的进步，更深深感受到，一个团队，发挥每个人的才能，且要互相关照，互相帮助，有种合作精神，有种团队利益至上的信念，有种对组员、对小组的真心的爱，这个团队就会是勇往直前不断进步能够有所突破有所成就的优秀的团队。这是我们共同努力的目标。

10月14日，风和日丽，振风文学社初二文学社200多名会员在孙校长的带领下，浩浩荡荡地出发了，此行的目的是赴潜山开展文化采风实践活动。

为了落实语文组的实验课题《校园文学社和学生的可持续性发展》，丰富和创新文学社活动的内容，我们初二文学社的指导老师经过多次商讨，开展了此次活动。

潜山县的历史文化悠久，同学们参观了“皖光苑”，馆内藏品丰富，有“薛家岗遗址文物展”，“古生物化石展”。通俗小说家张恨水先生一生创作了几千万作品，同学们通过“张恨水纪念馆”这个窗口了解了张恨水先生的生平。京剧鼻祖程长庚先生也是潜山人，“程长庚纪念馆”介绍了程长庚先生的生平。通过这次文化采风活动，同学们对皖文化有了更深的了解。

最有趣的莫过于潜河漂流了，同学们坐在竹筏上，拿起竹制喷水枪，打起了水仗，“来而不往非礼也”，每个人身上都被喷得透湿。很多同学干脆挽起裤腿，跳进水中，与潜河来一次亲密接触。“仁者乐山，智者乐水”，亲近山，亲近水，亲近自然，亲近皖山皖水，不正是我们此行的目的吗？山因我们而乐，水也因我们而乐。

一天的活动结束后，同学们意犹未尽，收获亦良多。我们文学社将要求学生撰写游记或活动报告，并选择优秀稿件发在校园网上。

通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。

1、学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？同学回来把两种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=（0们能正确对待困难，体谅他人，他们这种在课堂教学中学不到的交往能力，必将影响他们的一生。下面是初二（1）（有52人）的一次调查表，从中可以看出学生交往能力的提高。给你项新任务遇到困难能请到能与父母沟通的愿意接受的人他人帮助的人人463、学生的创新潜能得到充分挖掘。

通过一年多的实践观测，发现开展数学课外活动实践有利于培养学生的创新能力，学生在学习过程中，能够从多种角度思考问题，敢于提出自己独特见解、想法，敢于向学生、老师争辩发表意见的情况，学生的创新潜能得到充分挖掘、培养。

4、学生学习数学的兴趣明显加浓，成绩上升。

由于活动课开展，使学生知道生活随处有数学现象，使数学亲近了学生，他们不再感到数学枯燥乏味了，对数学有感情了，成绩也随之提高了，请看下表：初二第一学期平均分81.3

别人有困难愿意帮助的人392550初二第二学期平均分85.3优秀率（%）50.8优秀率（%）41.